El alumnado de los institutos de Secundaria asistió a la representación de la compañía Pikor Teatro

CRÓNICA LA RODA.- Los estudiantes de los Institutos de Educación Secundaria de La Roda asistieron a la representación teatral “QtMeto”, ofrecida en el marco de las II Jornadas de Hábitos Saludables organizadas por el Plan Municipal de Drogas. Con la colaboración de las concejalías de Cultura y Juventud, en esta ocasión y sobre el escenario, se ofreció esta obra de teatro a cargo de Pikor Teatro, dirigida especialmente a jóvenes de 13 a 18 años.

En “QTMeto” se aborda el problema del alarmante aumento de la violencia juvenil, invitando al público a analizar la naturaleza del llamado acoso escolar. Con el espectáculo se pretende plantear el debate entre los jóvenes sobre la sociedad “violenta” que nos ha tocado vivir y sobre el indudable interés de poder disfrutar de otra donde la convivencia sea más solidaria y tolerante.

De esta manera, se intenta conectar directamente con los jóvenes y su realidad permitiendo abrir el debate con ellos sobre temas tabú o difíciles de abordar por padres y profesores, dado el recelo que normalmente provocan en los jóvenes.

El tono y el discurso del espectáculo van dirigidos a los jóvenes, aunque el tratamiento directo y desenfadado de los temas tratados hace que también el público más maduro se sienta identificado. La violencia, eje temático del espectáculo, es un mecanismo del comportamiento que está grabado en el disco duro de cualquiera.

Todo transcurre en base a un ritmo trepidante sobre una sucesión de escenas completamente independientes que dan una gran libertad dramatúrgica a la vez que sirve para construir cada escena desde una propuesta plástica y de lenguaje diferente a las demás. La atención de los jóvenes se obtiene desde principio a fin mediante la sorpresa, la variedad y el contraste. Los jóvenes están demasiado habituados a la vertiginosidad de las imágenes del video-clip.

Destaca la comicidad y el absurdo como recursos teatrales que abundan en la construcción de las escenas, y que ayudan a relativizar la moralidad del mensaje transmitido y permiten una lectura personalizada por parte de cada espectador según su particular experiencia.

Con “QTMeto” se entra de lleno en el debate sobre el fenómeno del acoso escolar pero también sobre la violencia general que domina las relaciones sociales, también en el seno familiar. Se aborda igualmente la violencia del mundo adulto y de cómo es interpretada por los jóvenes, sobre la violencia que transmiten los medios de comunicación y de la pasmosa voracidad con la que los jóvenes la asimilan; también de la violencia contra los objetos y los animales.

El espectáculo igualmente aborda la crueldad de los insultos, invita a la reflexión sobre la la soledad de las víctimas y del silencio que se establece alrededor de todo acto de acoso donde los testigos, casi siempre, prefieren callar.

“QTMeto”, se completa con una guía didáctica elaborada por técnicos en educación que ofrece estrategias para orientar el debate antes y después de asistir a la representación teatral con los jóvenes sobre aptitudes hacia la convivencia. Es el caso de La Roda, donde los estudiantes trabajaron en clase dicho material antes de asistir al teatro, tal y como harán después de presenciar la obra.